全国人大代表周洪宇:强化长江流域新兴环境污染物的监管和防治

新华社北京5月27日电(记者梁建强、王斯班)“长江流域是我国社会经济可持续发展的重要命脉,同时也是我国水资源配置的战略水源地,在我国经济发展中具有不可替代的全局性地位。”两会期间,全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇提交建议,呼吁强化长江流域新兴环境污染物的监管和防治。

周洪宇长期关注长江流域的生态保护工作。他介绍,长江沿线分布有大量的重化工企业,高密度布局之下,叠加性、累积性和潜在性的环境污染隐患多;同时,新兴污染物的排放和残留,日益成为一个较为突出的环境问题。

“新冠肺炎疫情”正处于攻坚克难、战役迎来转机之时,也是你们“宅家”复习,身心状态处于高度疲累之际。面对高考和疫情双重压力,期望值与现状的巨大落差,加上自身的拖延与惰性,你们有恐慌、有焦虑、有不安,种种情绪在家中日趋枯燥的生活里发酵,很容易让你陷入迷茫和浮躁中,甚至有的学习认真的同学也会产生长期努力不见效的错觉。这些都是很正常的情绪状态,你们要先接纳它,只有接纳它,才能调整它。

因此,周洪宇建议,加强对新兴污染物排放的调查与监管,摸清污染来源、种类,确定受污染区域及污染状况;加强源头控制,规范化抗生素的使用;推动新兴污染物的检测方法与相应环境标准的建立,完善新兴污染物风险评价体系等。

职业适应性(技能)测试校际联考。所有拟参加分类考试招生(包括高职综合评价招生和示范高职单独考试招生)的考生,均须参加本人拟报考专业对应专业类的校际联考。专业类校际联考成绩在各高职教育院校该专业类所包含的招生专业间通用,考生取得专业类校际联考成绩后,方可参加所申请院校对应招生专业的预录取。

高职综合评价招生和示范高职院校单独考试招生工作通过高职教育分类考试招生网上管理平台和各高职教育院校招生网站进行,分为考生申请、测试考核、预录取、报到注册和正式录取备案5个流程。今年参与高职分类招生院校为省内56所院校,共涉及47个专业大类331个专业。

高职分类招生考试招生主要有高职综合评价招生和示范高职院校单独考试招生两种模式,实行“文化素质+职业技能”评价方式。

学会放下消极情绪,用行动去调适心态。第一个行动就是爱护身体。按时作息,保证睡眠,注意保暖,加强锻炼,增强体质,提高免疫力。打好身体基础,才能更好地冲刺。第二个行动就是学会微笑。把你的高考定名“微笑高考”“美丽约会”,从现在开始,每天早晨按时起床,对着镜子微笑,大喊三声“今天我是最好的!”第三个行动就是强化目标。不管你现在离目标有多远,我们坚定目标不动摇,目标就是你的方向、你心中的火把。如果你心中有一团激情的火,那就不会起一缕懒惰的风。第四个行动就是拒绝诱惑。电视、手机、零食、闲书等等统统清理干净,眼不见心才能静,“坚强的意志,不仅是想什么就获得什么的那种本事,也是迫使自己在必要的时候放弃什么的那种本事”,放下小我,才能成就大我!第五个行动就是马上行动。“想都是问题,做才是答案”,好好做,一定有好结果。认定目标,定了算,说了干,说干就干。

“近年来,在长江流域一些城市污水、地表水、饮用水中,频繁检测出一些新兴污染物,如持久性有机污染物、环境内分泌干扰物、全氟化合物和抗生素抗性基因等。”周洪宇说,相比于传统污染物,多数新兴污染物未受法律法规规范且处理效率有限。新兴污染物的持续存在,往往会造成较高的危害和风险,威胁着生态安全和饮用水水质安全等。

阳春三月本应对你们是一个充盈着期盼与收获的时节,因疫情防控一年一度的高职分类考试招生延迟进行。希望有意向的考生们提前介入,充分了解我省高职分类招生相关政策,做到从容冷定、准确定位、知己知彼。

考生特别注意,较以往不同的是,自2020年起,陕西省职业适应性(技能)测试实行校际联考,由部分示范高职院校牵头组织实施。依据陕西省“校际联考专业目录”分专业组织,校际联考考试方式,采取分专业类观看机测视频并参加计算机测试的方式。

通过分类考试招生进入高职院校的考生,其计划性质、在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与通过高考统考录取的考生完全相同,目前已成为我省高职院校招生的主渠道,也是全国普通高校招生考试工作的另一种模式。

文化素质测试。拟参加高职综合评价招生的普通高中毕业生,文化素质测试成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价结果,不再另行组织测试;拟参加高职综合评价招生的“三校生”,须参加招生学校组织的文化素质测试;拟参加示范高职单独考试招生的考生,须参加招生学校单独或联合组织的文化素质测试。

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